|
№
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
Организационно-методические мероприятия
|
|
|
Заседания ММО:
|
|
|
|
|
Продолжить создание базы данных педагогов.
|
В течение года.
|
Приходько Н.И.
|
|
1.
|
Анализ работы ММО учителей химии Хабарского района за 2017-2018 учебный год.
|
Август
|
Приходько Н.И.
Все учителя.
|
|
2.
|
Тема: «Интегрированный урок как средство формирования творческого потенциала». 1. Открытый урок (тема и сроки будут сообщены дополнительно,
МБОУ "Коротоякская СОШ).
2. Результат олимпиадных работ школьников на разных этапах проведения. Выводы по организации подготовки школьников к олимпиадам и организации работы по комплектованию заданий школьного этапа.
3. Практикум: «Решение задач муниципального этапа Всероссийской школьной олимпиады по химии».
|
Ноябрь
|
Приходько Н.И.
Все учителя.
|
|
3.
|
Тема: «Рациональная организация урока - важнейший фактор оптимизации учебной нагрузки».
1. Организация самостоятельной работы учащихся на уроках химии.
2. Из опыта работы. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности.
3. Обзор методической литературы и Интернетсайтов «Учимся работать по новым стандартам».
|
Февраль
|
Приходько Н.И.
Все учителя.
|
|
4.
|
Тема: «Подготовка учащихся к итоговой аттестации по химии в форме ОГЭ и ЕГЭ».
1. Методические рекомендации по подготовке к государственной итоговой аттестации выпускников основной и средней общеобразовательной школы.
2. Практикум. Работа с демоверсией государственного экзамена по химии 2019 года (9 класс).
3. Практикум. Работа с демоверсией государственного экзамена по химии 2019 года (11 класс).
4. Планирование работы РМО на 2019-2020 учебный год.
|
Март
|
Приходько Н.И.
Все учителя.
|
|
|
Практические семинары на базе ОО (открытые уроки, мастер-классы и. т.д.):
|
|
|
|
1.
|
Открытый урок (тема и сроки будут сообщены дополнительно,
МБОУ "Коротоякская СОШ).
|
Ноябрь
|
Все учителя.
|
|
2
|
Открытый урок (тема и сроки будут сообщены дополнительно,
Зятьково-Реченская СОШ).
|
Февраль
|
Все учителя.
|
|
3.
|
Муниципальный дистанционный конкурс «Мастерская учителя химии».
|
Январь
|
Все учителя.
|
|
4.
|
Муниципальный дистанционный конкурс «40 минут из опыта педагога»
(видеоролик урока).
|
Март
|
Все учителя.
|
|
|
Работа с одаренными детьми:
|
|
|
|
1.
|
Муниципальный дистанционный химический чемпионат.
|
Январь
|
Приходько Н.И.
Все учителя.
|
|
2
|
Научно-исследовательским конференциям
|
|
Приходько Н.И.
Все учителя.
|
|
|
|
|
|
|
|
Консультационная деятельность:
|
|
|
|
1.
|
Работа консультационного пункта по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, ВПР.
|
В течение года.
|
Приходько Н.И.
|
|
2.
|
Тематическое консультирование педагогов.
1. Составление рабочих программ .
2.Составление портфолио учителя к аттестации.
|
В течение года.
|
Приходько Н.И.
Все учителя.
|
|
3.
|
Консультации по организации работы с «одаренными», обмен опытом.
|
В течение года.
|
Приходько Н.И.
|
|
4.
|
Консультации для молодых учителей по проблемным вопросам при подготовке к урокам и при подготовке к итоговой аттестации.
|
В течение года.
|
Приходько Н.И.
|
|
|
|
|
|
|
Информационное сопровождение
|
|
1.
|
Участие в вебинарах:
- издательского центра «Дрофа»;
- издательства «Просвещение»
- учебно-методического портала и издательства «Учитель»
- АКИПКРО и т.д.
|
В течение года.
|
Приходько Н.И.
Все учителя.
|
|
2.
|
Размещение информации о работе ММО в разделы «Новости», «Мероприятия».
|
В течение года.
|
Приходько Н.И.
|
|
3.
|
Мониторинг информационных потребностей.
|
Август – октябрь
|
Приходько Н.И.
Все учителя.
|